分卷阅读35

    会因为一个分数而改变对她的看法。

就算知道分数是真实的，她们也会继续质疑是不是作弊，就算证明没有作弊，也会挑剔很可能是因为泄题，一个接一个，难道要一直这样永无止境地自证下去？

哪怕到了最后，她们实在挑不出问题，也可以说“分数能证明什么？”

无限的自证有什么意义呢？

拉着席文文回头往位置上去，汤豆看到了黎川。

很显然，分开的这段时间黎川已经在这些学生中，获得了很高的认同。他被一群男生簇拥着，边吃边笑着不知道在说什么，其它人自觉或不自觉地，身体都趋向于他的方向，有些人甚至也不坐，情愿端着碗站在他的周围，也要参与到这场并不重要的饭时闲聊中。

而赵小明坐在另一边，他身边的同学在兴致勃勃地说着什么，眉飞色舞，他时不时会插一一句，虽然并不引人瞩目，但看上去和同学们相处的非常融洽。

席文文拉汤豆坐下，狠狠地撕开碗里的饼，嘀咕“这些人真是莫明其妙，诸世凉夸你难道夸错了吗？你本来就很聪明呀，怎么就不能夸？看把她们给恨得。”在她心里，汤豆是最好的，怎么吹都只是如实描述，一点也不过分。

汤豆坐下，看着叨叨不休的席文文，踌躇了一下“你要是维护我，别人一定会欺负你，不如……”

席文文立刻打断她“你要这么说，我就真的生气了。”拍拍桌子骂道“我们还怕了她们不成！我席文文长这么大，还没人敢欺负我的！”边说着，边狠狠地瞪向坐得最近的几桌。

那几个男生在汤豆进来之后，边笑着边窃窃私语，时不时还回头扫两个人一眼。见她瞪过来，虽然并不以为然，但还是没有再继续那个话题。

汤豆心里一暖。

“吃。可香了！”席文文催完她，吃了几口之后，表情有些期期艾艾。

“怎么了？”汤豆问。

她犹豫地问：“你说，学院会不会叫我赔问询室的天花板啊？”

“你可算是想到这个了。”汤豆想笑

“你说会不会呀~！”

“难说。”汤豆也拿不准。

席文文没了心情，瞬间没精打彩，和泻了气的皮球一样。虽然她家里比汤豆家里负担轻一些，可现在大环境就是那么差，好也好不到哪去，真要赔的话，会给家里带来很大的压力，她不愿意父母因为自己还要吃苦头。

“一会儿典礼完我们一起去找老师问问，有没有勤工俭学。我听徐大妈说大学都会有勤工俭学。不过钱应该不是很多，但我们两个人赚应该会比较快，一学期不行，一学年总行。”汤豆安慰她“没事的。”

席文文立刻就松了一大口气“我自己赚就行了，你家里还有弟弟meimei呢。你要能寄点钱回去，阿姨也能轻松一点。”不过吃东西兴致勃□□来，似乎放下了什么重担。

吃完饭之后，学生们便陆陆续续地向广场旁边的阶梯教室去。

时不时会有调皮的男生故意挨着两人跑过去，好几次撞得汤豆差点摔倒。

席文文要气死了，要不是汤豆拉着，非得和人打起来不可。

女生们冷嘲热讽“这么多人一起走，难免就有磕磕碰碰的，完美姐也不至于这么娇贵吧。还挨都挨不得了？”

立刻有人接话“那还出门干嘛，你可是教官的心尖尖呀，被风吹坏了怎么办？”

“好了。别闹了。”身后有人说。

她们回头看了一眼，说话的是黎川。顿时有些不忿娇嗔：“黎川，你干嘛护着她？”

有几个显然是看不太惯黎川的男生，讥讽“完美姐一看都是关系户啦，你也想拍马屁呀？”

黎川并不因为有人针对自己而生气，反正显得非常大度，说“就算不想拍马屁，也没必要得罪她。再说欺负同学也不好，大家都是一起来的，应该相互帮助，何况学院内到处都是监控，教官发现一定会罚你们的，毕竟淘汰制，会扣分。”语气非常的温和，听着是维护汤豆，可分明是肯定了汤豆‘享受特殊待遇’这件事，更指出做得‘太明显’可能会有的后果。

女生总比男生们要谨慎，深感认同，但走开时还是冲着汤豆和席文文翻了好几个白眼“到处都是监控，可也有没监控的地方。”

男生们也嗤笑，冲汤豆嚷嚷“哎呀真不好得罪，把我们都淘汰掉可就糟糕了。”年轻人总有股盲目不甘低头于权贵的傲骨，有钱有权又有什么了不起的？

等人都散了，黎川还关切地问她“你没事吧？对不起呀，他们也不是有心的，你就别生气了，不要和他们计较。”声音不小，刚够周围的人能听见。

席文文茫然不知，一脸莫明“她本来也没生气啊。”生气的是自己呀。

黎川松了口气“汤豆你不生气就好。”离开她们，回到自己的朋友中去。

男生们咋咋呼呼“你干嘛呀。还为了我们去道歉？我们又不怕她。”那几个女生也感到不忿“又没怎么着她，还让你道歉？！”

席文文听得清清楚楚，倒吸了一口凉气，大声反驳“谁让他道歉了？？”

也没人理她，大家三五成群，笑笑闹闹着走了。

席文文怕汤豆害怕“别担心，是有监控死角，但她们也不会真的干什么，只是吓唬我们的。”大家也没深仇大恨到那种地步，只是看不惯她罢了。

汤豆想说什么，但是最终并没有开口。

坐到阶梯教室后，她沉默地观察四周。

这一片区域是新划拨出来的，建筑都很近，也都很旧，墙上还有很多拆除了什么装饰的痕迹，但配套的一切设施却很新，比如阶梯教室的台阶和座椅，比如配备的音箱，比如四块大黑板。比如固定在天花板上的投影仪。比如教室中每隔一段，就有一个对着大黑板的显示屏用来确保后面的人也能看清板书。

然后她伸手摸了摸天花板。她和汤豆两人坐在最后一排。这教室也不知道是什么用途的建筑改的，高度不够，最后一排坐着都已经能摸到天花板了。但空间却是足够的，刚刚好容得下所有的学生。

四周张望了一会之后，汤豆看着黎川被簇拥着在人群中若隐若现的身影，有些出神。

“你在想什么？”席文文问。

汤豆回过神，犹豫了一下说：“之前在广场只觉得人多，现在有机会数了一下，除去那些被淘汰了，现在总共大约有□□百人。这些就已经是全部中华地区内居住区域所送到学院的学生了。”

“所以呢？”席文文不明白。

“我估算了一下，每个区域是送来50人，可学生只有□□百人。那说明，现在仅存的居住区域，顶多有只有20个左右。像我们所住的13区，这样的小型居住区域，只有二十多万人，